Sektorsjef for skole, Askild Andersen Bø synes det er viktig å samle alle skolene til en felles økt.
- Sjøl om det er mye som skjer ute på skolene uka før skolestart, så er jeg sikker på at det er riktig å samles for å få et felles blikk og et løft på noen områder. Dere skal få høre mer om tverrfaglig samhandling, BTI. Det er et viktig område å utvikle. En stor del av de utfordringene vi har, må løses i samarbeid med andre. Vi klarer ikke å løse det i skolen alene. Vi lykkes i mange tilfeller, og vi er avhengig av å lykkes enda bedre. Særlig overfor når vi står overfor sammensatte og komplekse saker og utfordringer. Det kreves innsats fra skole og andre tjenester, sa skolesjefen.
Noen av de som bidro fra scenen under den felles planleggingsdagen for skole. Fra venstre: Skolesjef Askild Andersen Bø, enhetsleder for barn, unge og familier Eva-Gunn Johansson, rådgiver på skolekontoret Lilian Haugnæss Brenden, Thor Erik Engemoen (PPT), Vilde Granne Kvale (EUS), Elisabeth Orpana (EUS), Kristin Myreng Elverhøy (PPT), Linda Loeng (Hanstad skole) og Hege Midthun (Hanstad skole).Satsingsområder for dette skoleåret
I løpet av dagen ble det gitt mer informasjon om bedre tverrfaglig innsats, BTI, som skal sikre at barn og unge får den hjelpen de trenger så tidlig som mulig. Samarbeid på tvers av tjenester i kommunen skal bidra til en trygg oppvekst og sikre et godt samarbeid med barn, unge og foresatte.
Skolesjefen fortalte også om fokusområdene dette skoleåret som er: leseplanen, regionalt kompetansearbeid, tverrfaglig samarbeid (BTI) og skolefravær.
Gode historier til inspirasjon
Lærerne fikk også høre flere skoler fortelle om aktiviteter de har gjort som gleder både elever og ansatte.
Ydalir skole fortalte om hvordan de leser med alle elever hver dag. De har laget seg gode rutiner som gjør at de får til dette. Blant annet er alle voksne på skolen leselærere.
Hanstad skole fortalte om Puf – Praktisk og utforskende fag, som startet etter at elevene ønsket seg mer praktiske fag. Flere dager i løpet av året kan elevene velge blant annet skoleband, origami, sløyd, hyttebygging, tegning, utsmykking, strikking, friidrett og mesternes mester. Hele skolen er med, og elevene er med på de ønsker slik at de er sammen på tvers av trinn. Aktivitetene er det lærerne som står bak. Lærerne har valgt noe de er interessert i, eller har som hobby.
Vestad skole fortalte at de har noe lignende som de kaller fleksidag, der elevene har fått være med på alt fra fritidsliv, ballspill, tur i parken, klatring og matlaging.
Tur til Island og Finland
Elverum ungdomsskole fortalte om et prosjekt de har vært en del av gjennom Erasmus+. Erasmus+ er EUs program for utdanning, opplæring, ungdom og idrett, og er verdens største utdanningsprogram.
Elverum kommune er akkreditert til Erasmus+, noe som gir muligheter for internasjonalt samarbeid og utvikling av utdanningsprosjekter.
Dette har gitt lærere på Elverum ungdomsskole mulighet til å være med på jobbskygging på Island, og elevutveksling i Finland. I Finland fikk åtte elever fra EUS delta i skolehverdagen, samarbeide med finske elever, kommunisere på engelsk og oppleve finsk kultur.