Frydenlund skole har markert internasjonal uke med aktiviteter som har samlet elever på tvers av trinn og kulturer. Elevene har samarbeidet, vært kreative og delt erfaringer gjennom hele uka.
Samarbeid med læringssenteret
Elevene deltok også i flere aktiviteter sammen med elever fra Elverum læringssenter.
Mandag deltok 1.– 4. trinn på aktivitetsstasjoner ledet av rundt 15 elever fra læringssenteret.
Målet var å samarbeide, være kreative og alle var med å laget et produkt. Enten ett felles eller til seg selv.
Tirsdag sto matlaging på programmet for sjette trinn. Sammen med elever fra læringssenteret lærte barna om ulike mattradisjoner og delte erfaringer gjennom praktisk samarbeid på kjøkkenet.
Onsdag arbeidet alle med ukesoppdraget.
Første trinn besøkte også læringssenteret og hadde lesestund sammen med de voksne elevene. Femte og sjuende trinn besøkte museet.
Laget luftballonger sammen
Ukesoppdraget som alle trinnene skulle lage var luftballonger. Alle elevene fikk fargelegge flagget til et land de har tilknytning til. Flaggene ble deretter satt sammen til store, fargerike ballonger.
Under ballongene laget elevene kurver med bilder og tegninger av seg selv. Slik ser det ut som om de er på reise sammen.
En uke med gode møter
Rektor Vegard Edvardsen er godt fornøyd med uka.
– Elevene har vært veldig fornøyde. Det har fungert godt å lage noe sammen og samtidig få med seg noe hjem. Maten forsvant veldig fort, så det må vi kunne kalle en suksess, sier han.
Den internasjonale uka har skapt nye møter, gode samtaler og verdifulle erfaringer. Gjennom lek, læring og samarbeid har elevene fått oppleve hvordan mangfold og fellesskap hører naturlig sammen.