Nordisk møte i Elverum
De fire siste årene har Elverumskolen deltatt i et nordisk samarbeid om jobbskygging og elevutveksling. Samarbeidet er finansiert gjennom EU-programmet Erasmus+.
Det nordiske skolesamarbeidet drives av Stefan Lindberg fra Upplands-Bro kommune utenfor Stockholm, Gry Silkoset, assisterende rektor ved Elverum ungdomskole, Vegard Edvardsen, rektor ved Frydenlund skole og Jacob Kruse fra Lejre kommune utenfor København.Hver høst møtes lærere og skoleledere fra de deltakende skolene for faglig utvikling, erfaringsdeling, nettverksbygging og etablering av samarbeid for kommende skoleår.
I forrige uke var nærmere 40 lærer og skoleledere fra Norge, Sverige, Danmark, Finland og Island samlet i festsalen på rådhuset.
– Slike samarbeid, på tvers av landegrenser, gir både elever og lærere verdifull inspirasjon og motivasjon til å lære mer om andre land, kulturer og måter å arbeide på, sier rektor Vegard Edvardsen ved Frydenlund skole.
Viktig å møtes
Theres Kangas jobber ved en grunnskole i Stockholm og har vært med i samarbeidet siden starten i 2023. Nå skal hun samarbeide med en skole i Danmark som bruker LEGO Education SPIKE i undervisningen.
Therese setter stor pris på muligheten hun får via det nordiske samarbeidet, og beskriver her viktigheten av de fysiske samlingene:
– Hvis jeg sitter i Sverige og får en liste med mennesker som vil samarbeide, er det mye vanskeligere å ta kontakt med noen jeg bare har et navn på. Her kan vi møtes, være sosiale sammen, snakke og bli kjent. Man får en helt annen kontakt.
Erika Malmsten og Theres Kangas jobber ved en grunnskole i Stockholm. De mener det nordiske samarbeidet er en flott arena for faglig utvikling og deling av erfaringer.Tar med seg ideer hjem
Erika Malmsten er lærer ved samme skole som Kangas. Hun deltar for første gang.
– Dagene har vært innholdsrike og veldig intensive. Man må spørre seg selv hva man trenger, og hva man vil ta med seg hjem til Sverige å jobbe videre med, sier Malmsten.
Lærer av felles utfordringer
Noen av temaene som har vært særlig viktig for Elverumskolen er utenforskap, frafall i skolen og hvordan man kan styrke elevenes leseferdigheter.
Ifølge Vegard Edvardsen er dette utfordringer som deles av mange skoler, også utenfor Norges grenser:
– Mange land møter de samme utfordringene. Gjennom det nordiske samarbeidet får lærerne innsikt i hvordan andre skoler arbeider, blant annet med balansen mellom digitale verktøy og tradisjonelle lærebøker. Elverumskolen har valgt et nordisk samarbeid fordi landene våre har mange likheter, noe som gjør erfaringene ekstra relevante å dele.