– Vi nølte ikke når vi ble spurt av universitetet om å delta. Dette ville vi være med på. Det er lave søkertall til barnehagelærerstudiet, og noe må gjøres for å få flere til å søke. Vi må tenke nytt. Dette prosjektet er et godt og viktig prosjekt, som jeg håper vil få flere til å søke barnehagelærerutdanning, sier barnehagesjef i Elverum kommune, Marianne Midthun.
Enhetsleder Kathrine Øverby, barnehagesjef Marianne Midthun og prosjektleder Inger Lise ElvehøyStudent og vikar i barnehage
Pilotprosjektet, InnlandsBLU, går ut på at heltidsstudenter på 1. og 2. året av bachelorutdanningen får jobbe én fast dag i uka i en barnehage.
Målet er å gjøre barnehagelærerutdanningen enda mer attraktivt, og snu den negative utviklingen med færre søkere og mangel på kvalifiserte lærere i barnehage og skole. Og samtidig sikre at regionen har kompetent arbeidskraft.
- På denne måten får studentene med seg mer av barnehagehverdagen når de jobber som vikar én dag i uka gjennom hele studieåret. Vi tenker at de blir mye mer rustet til hverdagen ute i barnehage. Vi tenker at vi får en bedre utdanning, med mange flere kontaktflater mellom praksisfeltet og teorien de skal lese, sier prosjektleder ved Universitetet i Innlandet, Inger Lise Elvehøy.
Fire barnehager i Elverum er med
Elverum er én av sju kommuner som er med i pilotprosjektet, og i Elverum er fire barnehager med. To kommunale og to private, Stavåsbakken, Sorenskrivergården, Espira Nordmo og Læringsverkstedet Svartholtet.
- Vi synes det er fantastisk flott at de vil være med på prosjekt. Vi har bare fire partnerbarnehager i Elverum, og alle barnehagene stiller. Det er veldig veldig gledelig, sier Elvehøy.
Student Diana Korobkova på besøk i Stavåsbakken barnehage, og tar seg en økt i sandkassa med Sigrid og Dagny.Verdifull erfaring i studietiden
Enhetsleder for Stavåsbakken barnehage, Kathrine Øverby, gleder seg over å være en del av prosjektet.
- Dette er et fantastisk prosjekt. Jeg er oppriktig bekymret for rekrutteringen til barnehagelæreryrket. Jeg ser bare på min egen ledergruppe, der er åtte av fire over 50 år og disse skal erstattes etter hvert. Da må flere søke barnehagestudiet, og dette prosjektet tror jeg kan bidra til det.
Øverby ser mange fordeler med prosjektet.
- Studentene mulighet til å jobbe med erfarne ansatte over tid. De får teori på skolen og praksisen ute i barnehagene. Som vikar én dag i uka får de være med gjennom hele barnehageåret, og får veldig mye verdifull erfaring. Og vi får mulighet til å vise studenten alle sidene ved å jobbe i en barnehage. Vi gleder oss veldig til å ta imot en student som skal jobbe som vikar, sier Øverby.
Stor interesse blant studentene
Ifølge prosjektleder Elvehøy er det stor interesse blant 1. og 2 årsstudentene for tilbudet. En av de som har lyst til å være en del av prosjektet som starter opp i høst, er student Diana Korobkova.
Hun er straks ferdig med sitt første år på barnehagelærerutdanningen.
– Jeg ønsker å ha en jobb siden av studiet, men det er ikke så lett når jeg bare har fri én dag i uka. Med dette prosjektet er det lagt til rette for at vi skal jobbe den dagen vi har fri. Jeg får ha en jobb som passer til min utdanning. Jeg får brukt den kunnskapen jeg får i studiet, og jeg tjener ekstra penger, sier Korobkova.
På grinda inn til barnehagen henger det et skilt som det står "Vi utdanner barnehagelærere sammen med INN".