Skole er så mye mer enn bare fag. Det er også en arena for sosial læring og felles verdier, derfor har Elverum satt personlig vekst og trening av sosiale ferdigheter på timeplanen, både hjemme og på skolen gjennom et arbeid vi kaller "Hjerterom på timeplanen". Etter hvert skal dette arbeidet også inn i barnehagene, og da blir det "Hjerterom på ukeplanen".
«Hjerterom på timeplanen» er en digital og levende handlingsplan. Den skal bidra til å bygge en «bro» mellom rammeplan og opplæringslovens innhold, «Den overordnede delen av læreplan» og den pedagogiske praksis i barnehagene og skolene i Elverum.
Planen er tverrfaglig utarbeidet og forankret. Målet med dette er å se hele barnet og ungdommen i et livsmestringsperspektiv. Den skal gi oversikt over de tjenester vi har på området sosial samhandling og psykisk helse for målgruppen 0-24 år.
Planen er todelt:
- Handlingsplanen som gir oversikt over handlinger i sektoren knyttet til sosial kompetanse og psykisk helse med utgangspunkt i strategisk plan for utdanning
- Sosial handlingsplan som danner grunnlaget for opplæringen av sosial komptanse og psykisk helse i skolen
Arbeidet som utføres skal bygge på kommunes strategiske planer for utdanning og helse for barn og unge i alderen 0-24 år, rammeplanen og opplæringens overordnede planer og loververk, og samtidig inkludere barnehagen og skolens eklektiske praksis slik at denne utføres på en forsvarlig og god måte.
Det trengs en hel landsby for å oppdra et barn.
Planen har derfor noen felles føringer for alle barnehager og skoler i Elverum, samtidig som den gir rom for institusjonenes individuelle og særegne praksis.
Som barnehage, skole og leder, skal du derfor aktivt bidra til å utfylle planen slik at den rommer din enhet sin praksis slik blir det et levende dokument i egen barnehage og skoleutvikling.
Sentralt i planen står det forebyggende arbeidet knyttet til § 9a. Utdanningssektoren med sine avdelinger, Har som mål å være en sektor som jobber preventivt for å styrke barn og unge sitt læringsmiljø.
Utdanningssjefen er opptatt av at kvaliteten ikke skal være tilfeldig da det gjelder hvilken barnehage og skole du går på, eller pedagog du møter ute på enhetene" (Tord Arnesen, 2017). Derfor er det vesentlig at vi har et systemarbeid som ivaretar dette og setter noen standardene for god kvalitet.
I forbindelse med ny læreplan, «Fagfornyelsen», introduseres de tverrfaglige temaene; folkehelse og livsmestring, demokrati og medborgerskap, og bærekraftig utvikling.
«Hjerterom på timeplanen» omfavner de to førstnevnte av disse tre temaene, noe som vil komme til utrykk gjennom denne planen og en kollektiv praksis i vår sektor.
